香港人由幼稚園學英文學到大，不過大部分人（包括我）英文仍然經常犯錯。以我自己為例，一些看來很顯淺、細細個已經接觸的文法也會抓破頭也想不到答案，例如the的用法。最近看了一篇信報舊剪報，特此撮錄給和我一樣迷茫的人參考參考。
文中程逸先生提出一個文法錯誤，前因後果太煩不解釋了。先看看例句：
...is the right method, the key to solving the basic problems in reading and understanding legal language.
錯在「basic problems」之前無必要用「the」。程先生指出用不用「the」的三大基本文法規則：
(1)在單數普通名詞（common noun）之前，大多數情況下要用the，該單數普通名詞當物質名詞（mass noun）用則不必加the
例如：
the fruit（指某一種生果）
fruit（指生果這個類別）
(2)在眾數普通名詞之前不必用，因此「solving basic problems」便通
(3)在抽象名詞之前不可加冠詞（抽象名詞必是單數）
程逸先生的例句：
... manifest the German profoundity and the French elegance
（註：「profoundity」意思是「深奧」；「elegance」意思是「典雅」）
兩個名詞之前均不用加「the」。
一直以來我也是看順不順口決定加不加原來錯晒orz
現在香港的英文教育都著重會話聆聽，文法都放在最後了，生怕文法會嚇怕學生。在我看來統統是廢話。多得香港的教育政策搖擺不定，家長老師學生也無所適從。文法不是最重要，但絕對不會是不重要，如何取得平衡才是問題所在。
